天赋与天才：有时看得见，有时看不见

成功可以用天赋解释，那失败呢？

所以天赋与天才不是总能看得见。

天才无须努力，所以要接受自己人生所在的高度。这样的高度就是由原生家庭、遗传带给自己的，自己无法掌控自己的能力和动力。

固定型思维模式让人们沉浸于自己的天赋和特殊性当中，认为努力没什么好骄傲的，努力会让自己对自己的能力产生怀疑，因为天才无需努力。

成功就是确立自己的优越性，失败会让自己看上去不再特殊，所以当事情发展不顺利的时候，固定型思维模式的人们就会无法专注，失去水准，因为这将会给自己贴上标签，自己将不再特殊。

在应对失败时，固定型思维模式者采取的独特的补救方法就是归为外因，一切都是别人的错，比如助手太笨、鞋太滑等外在因素，必须通过抱怨和责怪别人来保护他们自己。

正如乔丹所说，成功源于人的头脑。坚韧的意志和决心比某些身体上的优势更强有力，这就是典型的成长型思维模式。

他们认为人生的高度由自己创造，父母只是自己的起点。即使是天才，也应该努力使自己变得更好。

他们会学习如何努力奋斗以及如何面对挫折，懂得在压力下如何专注。

成功就是尽自己最大努力做事，这也正是我们在这些冠军身上看到的。

挫折可以给人动力，挫折可以告诉我们很多，它是一记警钟。

成长型思维模式者看来，是自己掌控着自己走向成功以及维持成功的过程。

每一项运动从某种意义上说都是团队运动

有人将高考比作千军万马过独木桥，所以在这样的观点看来，自己的同学、伙伴就是自己的竞争对手，导致我们形成了总是和身边的人比较，总要比身边的人强、厉害，这样才可以凸显自己。

事实真的如此吗？

假想自己现在是中年人，40岁左右，自己最好的朋友，会是自己的同事吗？其实更多是的自己的同学，就是当初我们看为假想敌的同学。如果想象不出来，也可以问自己的父母，身边信任的长辈，他们最好的朋友、信任的人是同学吗？

同时，学生生涯只是自己人生的一小部分，学习也是为了将来工作做准备，工作中，我们需要团队作战，如果对身边的团队缺乏信任、有效沟通，必然导致困难重重。

所以，我们应学会合作，将自己的同伴、同学看作并肩作战的战友，自己的左膀右臂，而不是自己的竞争对手，对他人充满信任，你也会收获深厚的友谊。

如果你努力去做一件事，你就可以种瓜得瓜，种豆得豆。